Cuentos para aprender ingles

Pequeñas historias en inglés para aprender

Este libro es un clásico moderno y un texto de estudio muy popular en las escuelas de todo el mundo. Cuando un grupo de chicos queda aislado en una isla desierta, la sociedad que crean desciende a un comportamiento despiadado. Golding utiliza un lenguaje dramático y descriptivo, casi como la poesía, que te hace sentir como si estuvieras en las escenas tú mismo.
Cuando Mitch Albom se reencuentra con Morrie Schwartz, su antiguo profesor en la universidad, aprende valiosas lecciones de vida y comparte con los lectores toda la divertida y perspicaz sabiduría que Morrie revela en los últimos meses de su vida. Es un gran libro para retomar un estilo de lectura y escritura más conversacional. También es un gran libro para ser leído en voz alta.
Esta historia moderna, de lectura obligada para cualquier amante de la música, utiliza un estilo de lenguaje desenfadado y está escrita desde el punto de vista del protagonista, Rob, un desconsolado propietario de una tienda de discos de vinilo que vive en el norte de Londres. Tiene un ritmo rápido, con conversaciones cortas y divertidas entre los personajes que realmente mantienen la historia en movimiento.
Lowry utiliza frases cortas y una gramática sencilla para crear una historia que llama la atención desde el principio. Trata de un niño llamado Jonas y de la comunidad de la que forma parte, en la que la libertad, la individualidad y la elección no existen.

Cuentos en inglés para leer

Casi la mitad de estos estudiantes entienden tan poco inglés que se les considera estudiantes de inglés.  Eso es uno de cada 14 estudiantes, y Connecticut tiene la mayor brecha de rendimiento del país entre sus estudiantes de inglés y sus compañeros de habla inglesa.
El instituto Bulkeley de Hartford ha visto una afluencia constante de estudiantes recién llegados al país. Casi dos tercios de los estudiantes que asisten a la escuela han vivido en Connecticut durante menos de 30 meses y entienden tan poco inglés que necesitan apoyo adicional.  Como parte de su reciente exploración de los problemas que rodean a los estudiantes de inglés, el Mirror quiso escuchar lo que estos estudiantes creen que les ayuda.
Yoel se mudó a East Hartford desde la República Dominicana hace dos años y dice que el programa de audio Rosetta Stone que le proporcionó el distrito le ayudó a aprender inglés. Ahora vive en Hartford y será un estudiante de tercer año cuando la escuela comience en el otoño. Su asignatura favorita son las matemáticas y quiere ser profesor cuando sea mayor.
Llegué desde Santiago, La Joya, República Dominicana en junio 13 de 2015. … Vine solo con mi padre porque mi madre y mi padre ya no están juntos. Creo que el viaje fue muy bueno porque veo como 2 película llamadas: Batman vs Superman, y Civil War.

Historia simple en inglés para principiantes

Se trata de historias cortas premiadas, contadas con un lenguaje fácilmente comprensible para los principiantes de inglés. Éstos no sólo mejorarán tu lectura en inglés, sino que también te abrirán la mente a mundos diferentes.
El mejor tipo de historia será aquella que sea interesante, tenga un mensaje fuerte y, por supuesto, te ayude tanto a practicar como a aprender inglés. Será uno que deje un impacto, tanto en tu formación en inglés como en tu imaginación.
Las historias cortas son también un gran recurso para los estudiantes de inglés porque permiten trabajar la lectura, la expresión oral y la comprensión auditiva al mismo tiempo. En nuestra fantástica era digital, es posible encontrar maravillosas historias cortas en línea en forma de vídeo. Si encuentras un vídeo que incluya subtítulos en inglés, podrás leer mientras también escuchas cómo pronuncia las palabras un hablante nativo.
Una mujer encuentra un tesoro en la carretera mientras vuelve del trabajo. Encantada (muy feliz) con su suerte, decide quedárselo. Mientras se lo lleva a casa, éste va cambiando. Sin embargo, su entusiasmo se niega a desvanecerse (desaparecer o desfallecer lentamente).

Ver más

Karen Saxby es la autora de la serie Storyfun, publicada por Cambridge University Press. También es coautora de la serie Fun For, y es una experimentada consultora de Cambridge Assessment English. En este artículo, explora cómo se pueden utilizar las historias para que el aprendizaje de idiomas de los jóvenes sea significativo y memorable.
Cuando era niña, me encantaba sentarme en el regazo de mi abuelo mientras me leía cuentos. Recuerdo la mayoría de ellos aunque ahora también soy abuelo. De niño, ignoraba felizmente que, mientras escuchaba las historias, también estaba aprendiendo nuevas palabras y las formas en que esas nuevas palabras se combinaban para comunicar ideas y lecciones de vida.
Una buena historia nos anima a pasar la siguiente página y leer más. Queremos saber qué ocurre a continuación, qué hacen los protagonistas y qué se dicen entre ellos. Podemos sentirnos emocionados, tristes, asustados, enfadados o realmente felices. Esto se debe a que la experiencia de leer o escuchar una historia es mucho más probable que nos haga “sentir” que nosotros también formamos parte de la historia. Al igual que en nuestra vida “real”, es posible que amemos u odiemos a distintos personajes de la historia. Quizás nos reconozcamos a nosotros mismos o a otros en algunos de ellos. Tal vez tengamos problemas similares.